Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по...

Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ


Воткните недостающее слово либо окончите фразу


4.1. Свойство характера, проявляющееся в направленности активности человека на окружающий мир, именуется ____________________________.


4.2. Выбор поведения, нацеленного на достижение более высочайшей цели, чем начальная, но недосягаемая, именуется _______________.


4.3. В Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... структуру личности входят __________________ характеристики человека.


4.4. Чем посильнее у человека «Я», тем выше его способность управляться принципом _____________________________________.


4.5. Негативные эмоции появляются, когда имеющаяся в наличии информация __________________________________.


4.6. Согласно гуманистическому направлению самореализация личности плотно сплетена с _____________________________________.


4.7. Сила Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... воздействия на подсознание прямо пропорциональна силе наблюдаемого ____________________________________.


4.8. Автономия личности значит владение своей судьбой и принятие ___________________________________ за свои деяния.


4.9. Тип характера, характеризующийся высочайшей работоспособностью, резвым темпом деятельности, резкостью, раздражительностью, именуется Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... ______________________________________.


4.10. При получении человеком в затруднительной ситуации

своевременной поддержки психическая защита

____________________________ .


4.11. Основоположником учения о типах характера считают ______________.


21

4.12. Чем посильнее «Я», тем выше возможность того, что человек воспримет

____________________________ решение.


4.13. Устранение из сознания противных мыслей Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... и переживаний именуется __________________________________.


4.14. Духовное развитие человека протекает _______________________ .


4.15. Периоды хороших сроков формирования отдельных способностей именуются _________________________________.


Изберите верный вариант ответа


4.16. Студент, не сдавший экзамен серьезному педагогу, приходит домой и ссорится с родителями, обвиняя их в лишней требовательности Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... по отношению к нему. Какой механизм психической защиты тут

задействован?

А - сублимация;

Б- отрицание; В - проекция;

Г - идентификация с агрессором.


4.17. По А. Адлеру, большая часть таких особенностей, как склонность опаздывать на свидание Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... либо потребность хоть какой ценой вызвать

восхищение, бывают следствием 

А - чувства неполноценности;

Б - комплекса неполноценности;

В - чувства приемущества; Г - низкой самооценки.


4.18. К чувственно устойчивому типу характера относится 

А - холерический тип Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по...;

Б - флегматический тип;

В - меланхолический тип;

Г - все характеры зависимо от ситуации.


4.19. Придумывание логических разъяснений поведению, мотивы которого

неблаговидны либо неопознаны, именуется 

А - проекцией;

Б - рационализацией; В - идентификацией; Г - замещением.


4.20. Найти Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... тип характера: Имеет замедленный темп реакции, ригиден, малоподвижен, интроверт.


22

А - холерик;

Б - сангвиник; В - флегматик; Г - меланхолик.


4.21. Направленность активности человека на внутренний мир именуется:

А - реализм;

Б - интроверсия; В - экстраверсия; Г - аутизм Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по....


4.22. Процесс отнесения чего-либо к собственному «Я», уподобление чему-либо

именуется 

А - самопознанием; Б - идентификацией; В - персонализацией;

Г - индивидуализацией.


4.23. Исключите неверный вариант. По И.Павлову в базе 4

типов характера лежат характеристики 

А Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... - подвижность; Б - реактивность;

В - сила;

Г - уравновешенность.


4.24. Особенностью, отражающей поведение индивидума, является 

А - трудолюбие;

Б - общительность;

В - чувственная возбудимость; Г - открытость.


4.25. В соц плане более контактны 

А - интроверты; Б - оптимисты;

В - экстраверты;

Г - добросердечные.


4.26. Формой Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... общественного научения является 

А - игра;

Б - поведение;

В - мотивы;

Г - подражание.


4.27. По воззрению Г. Оллпорта, нрав - это 

А - соц оценка личности;


23

Б - самостоятельная структура личности;

В - базисные характеристики личности; Г - самосознание Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... личности.


4.28. В «Я-концепцию» врубается 

А - самонаблюдение;

Б - самосознание;

В - самоисследование;

Г - самопроектирование.


4.29. Особенностью, характеризующей поведение личности, является 

А - моторная ригидность;

Б - сенсорная чувствительность;

В - находчивость; Г - инстинкты.


4.30. Человек характеризуется легкой ранимостью Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по..., способностью глубоко переживать даже малозначительные беды.

А - холерик;

Б - меланхолик;

В - сангвиник; Г - флегматик.


4.31. Более высшую активность проявляют 

А - флегматик и холерик;

Б - сангвиник и меланхолик;

В - холерик и сангвиник;

Г - меланхолик и Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... флегматик.


4.32. Механизм психической защиты 

А - находится в зависимости от воли человека;

Б - искажает действительность;

В - осознается;

Г - врубается импульсивно.


4.33. Люди, направляющие энергию на достижение фуррора и избегающие

риска либо выражения Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... собственного представления, характеризуются 

А - высочайшим уровнем ума и низким уровнем творческих

возможностей;

Б - низким уровнем ума и высочайшим уровнем творческих

возможностей;

В - низким уровнем ума и творческих возможностей;

Г - высочайшим уровнем ума и Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... творческих возможностей.

4.34. Люди, объясняющие свои деяния внутренними причинами,

склонны 


24

А - рассматривать стоящие перед ними задачки;

Б - признавать себя малокомпетентными;

В - разъяснять свои беды недочетом возможностей; Г - владеют заниженной самооценкой.


4.35. К методу психической защиты Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... относится 

А - замещение;

Б - условный рефлекс;

В - самоанализ; Г - злость.


4.36. Наличие обратных тенденций у личности является 

А - аномальным явлением;

Б - патологией развития;

В - нормой развития;

Г - изменненной формой сознания.


4.37. Установите соответствие понятий Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... 1-«воля» и 2-«эмоции» с их качествами: амбивалентность___; настойчивость___; фазовость___; выдержка___; нерешительность___; динамика___.


4.38. Установите соответствие признаков, характеризующих 1-личность и

2-поведение: двигательная активность___; целостность___;

адекватность___; рефлексивность___; сознательность___;

рефлекторность___.


4.39. Сопоставьте характеристики личности Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... с 1-экстравертной и 2-интровертной

активностью: направленность на переживания___; соц

адаптированность___; склонность к самоанализу___; импульсивность___; направленность на деятельность___; соц пассивность___.


4.40. Сопоставьте понятия с 1-«Я- концепцией» личности и 2-самооценкой:

результативность___; самопознание___; уровень притязаний___;

себялюбие Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по...___; представление о себе___; успех___.


4.41. Какие черты охарактеризовывают 1-индивида, а какие - 2-личность: лень___, адаптационные возможности___, медлительность___, сила

воли___, мечтательность___, реактивность___?


4.42. Сопоставьте характеристики с 1-внешним и 2-внутренним локусом контроля личности: ответственность___; зависимость___; безынициативность___; уверенность в себе___; независимость Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... в суждениях___; высочайший уровень тревожности___.


25

4.43. Установите соответствие понятий 1-«характер» и 2-«темперамент» с

их признаками: реактивность___; ранимость___; акцентуированность___; пластичность___; впечатлительность___; замкнутость___.


4.44. Расставьте перечисленные потребности (от низших к высшим) согласно иерархии Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... потребностей А. Маслоу: потребность в самореализации___; в безопасности___; физиологические потребности___;

социальные потребности___;


4.45. Расставьте понятия в последовательности (особенность -

характер - соц роль): друг___, успешный___,

возбудимость___.


4.46. Расставьте понятия в последовательности (характеристики, проявляющиеся в различных ситуациях - характеристики сознания - характеристики Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... самосознания): индифферентность___, персонифицированность___, гибкость___.


4.47. Расставьте свойства речевого поведения в согласовании с холерическим, флегматическим, сангвиническим типом характера: легкость включения в разговор___; перепады интонации___; паузы- остановки___.


4.48. Расставьте характеристики нрава в последовательности, отражающей отношение Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... к для себя, к делу, к людям: справедливость___; самоотверженность___; вялость___.


4.49. Расставьте понятия зависимо от их рассмотрения в

психоанализе, бихевиоризме, гуманистической психологии,

гештальтпсихологии: воспитание средой___; действие обратных

тенденций___; движение к самоактуализации Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по...___; внутренний конфликт___.


4.50. Расставьте понятия в последовательности (характер - нрав -

особенность): тревожность___, самодостаточность___,

неуравновешенность___.


Тема 5. ПСИХОЛОГИЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ


Воткните недостающее слово либо окончите фразу


5.1. Каузальная атрибуция состоит в разъяснении действий других или характерным им поведением Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по..., или ______________________________.


26

5.2. В случае когнитивного диссонанса человек старается всячески

____________________________ изготовленный выбор.


5.3. Склонность разъяснять поведение человека на базе свойств, которые мы считаем у него главными, именуется эффектом __________________.


5.4. При положительном отношении других людей к человеку согласованность (конгруэнтность Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по...) меж реальным «Я» и его настоящими эмоциями и идеями __________________________________.


5.5. Результатом неконгруэнтной коммуникации в семье является привычка к ________________________________________.


5.6. Сопереживание партнеру по общению, умение посмотреть на происшествия его очами именуется ______________________________.


5.7. Идея, что все, с Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... кем контактируешь, обязательно должны тебя полюбить, _____________________________________.


5.8. Приписывание врубается в более общий план - __________________.


5.9. Одним из критерий развития межличностных отношений является психический __________________________________.


5.10. Общение - это обмен _______________________________.


5.11. Человек ведет себя в согласовании с ____________________ других.


5.12. Функция Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по..., реализующаяся в разговоре человека с самим собой, именуется __________________________________.


5.13. Привлекательность 1-го человека для другого именуется ____________________________________.


5.14. Предубеждение является следствием _________________________.


5.15. Согласованность вербальных и невербальных сигналов охарактеризовывает _________________________________ общения.


Изберите верный вариант ответа


5.16. К эффектам восприятия Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... не относится эффект 

А - новизны;

Б - атрибуции; В - рефлексии;


27

Г - эхо.


5.17. У собеседника - нога на ногу и в вашу сторону, вам это значит:

А - «плюс-реакция»; Б - «минус-реакция»;

В - необходимо учитывать другие знаки Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по...; Г - обычную позу.


5.18. Веселая встреча отличается от обходительной встречи 

А - степенью воспитанности;

Б - степенью контроля действий;

В - степенью бдительности к партнеру; Г - степенью проявления чувств.


5.19. Жест «передний большой замок» значит 

А - злость Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по...; Б - энергичность;

В - чувство приемущества; Г - отстраненность.


5.20. Коммуникатору легче повлиять на наши установки, если он 

А - внушает доверие; Б - безынициативен; В - не похож на нас; Г - агрессивен.


5.21. Отметьте неправильный Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... ответ: руки непроизвольно перебежали в «задний

замок», это свидетельствует о 

А - самоуверенности;

Б - чувстве виновности;

В - потребности в «соломинке»; Г - энергичности.


5.22. Жест «рука у рта» «читается» как проявление 

А - запрета на самоговорение Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по...;

Б - неуверенности; В - злости; Г - зависимости.


5.23. Личная зона места общения равна 

А - 20-40 см.; Б - 50-120 см.;

В - 2-3 м.;

Г - находится в зависимости от энергетики человека.


28

5.24. Реципиент сообщения склонен 

А - просто поменять установки;

Б - беспристрастно Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... расшифровывать сообщение; В - проявлять избирательность восприятия; Г - доверять инфы.


5.25. Стереотип общественного восприятия появляется при 

А - ограниченном предыдущем опыте;

Б - тенденции извлекать смысл из опыта;

В - полноте инфы;

Г - избирательности инфы.


5.26. Приписывание начинает действовать Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... в критериях 

А - излишка инфы о другом;

Б - сформированного представления о другом;

В - недостатка инфы о другом; Г - отвлеченности инфы.


5.27. Желание воздействовать на другого человека связано со рвением к 

А - успеху; Б Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... - власти;

В - признанию;

Г - самореализации.


5.28. Большая часть людей обучается осознавать других 

А - изучая психологию;

Б - слушая представления других;

В - методом проб и ошибок; Г - подражая другим.


5.29. Мотивом для конструктивного взаимодействия Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... является 

А - чувственный контакт;

Б - преобладание; В - самовыражение;

Г - необходимость в поддержке.


5.30. Для равных отношений не подходит 

А - направленное воздействие;

Б - власть;

В - сотрудничество; Г - взаимодействие.


5.31. Оборотная связь в разговоре должна отражать Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... 

А - ваше мировоззрение;

Б - ваше наблюдение;


29

В - ваши выводы;

Г - ваши социальные нормы.


5.32. К коммуникации не относится 

А - предмет взаимодействия;

Б - намерение говорящего;

В - стиль мышления;

Г - эмоциональное состояние.


5.33. Избирательное восприятие другого человека подразумевает 

А Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... - ответ на все средства коммуникации;

Б - ответ на некие из сообщений;

В - учет его представления;

Г - ориентацию на невербальные сигналы.


5.34. Выражение эмоций партнеру по общению помогает 

А - осознать его;

Б Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... - установить контакт;

В - избежать разногласий; Г - оказать поддержку.


5.35. Более различные и сложные сообщения передаются по 

А - невербальному каналу;

Б - вербальному каналу;

В - неформальному каналу;

Г - люди стараются их не передавать.


5.36. На ранешней стадии установления Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... межличностных отношений более

полезен ответ 

А - с осознанием; Б - оценивающий;

В - интерпретирующий; Г - инструктирующий.


5.37. Сопоставьте понятия с 1-функциями и 2-свойствами общения:

дистантность____; интенция____; коммуникация____;

конгруэнтность____; развитие личности____; спонтанность____.


5.38. Сопоставьте вид общественного Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... воздействия с 1-эмоционально- негативными и 2-деловыми отношениями: просьба___; отклонение___; мнение___; антагонизм___; напряжение___; солидарность___.


5.39. Сопоставьте понятия 1-конгруэнтной и 2-неконгруэнтной коммуникации с их признаками: искренность___; скрытность___;


30

спонтанность___; соответствие сигналов___; недоверие___;

рассогласованность сигналов Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по...___.


5.40. Сопоставьте понятия с 1-коммуникативной, 2-интерактивной и 3- перцептивной сторонами общения: язык жестов___; чувственный

отклик___; обмен действиями___; невербальные сигналы___;

вознаграждение___; идентификация___; выигрыш___; оборотная связь___; зание себя___.

5.41. Сопоставьте понятия с факторами 1- приемущества, 2- привлекательности напарника, 3- дела к Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... наблюдающему в ситуации знакомства: личностная переоценка____; предвзятость____; наружняя привлекательность партнера____.


5.42. Сопоставьте признаки со методами общественного восприятия - 1- эмпатией, 2- аттракцией, 3- каузальной атрибуцией: поиск причины____; понимание____; удержание внимания партнера____.


5.43. Сопоставьте цели с 1- перцептивной, 2- коммуникативной и Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... 3- интерактивной сторонами общения: выработка общего смысла____;

удержание внимания партнера____; ориентировка в партнере____.


5.44. Сопоставьте свойства с 1- экспрессивными и 2- перцептивными способностями общения: наблюдательность____; тон____; объективность____; культура речи____; пластичность____; интерпретация жестов____.


5.45. Какие функции для действенного общения должны Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... совпадать: понимание, честность, противоречие, конфликт, переживание, выражение

эмоций?

Ответ: _____________________________________________________.


5.46. Расставьте в последовательности этапы психического

воздействия: убеждение____; подражание____; эмоциональное

заражение____; внушение____.


5.47. Расставьте последовательность воздействия на напарника с целью

управления поведением: ведение Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по...___, присоединение___, следование___;


5.48. Расставьте понятия в последовательности, характеризующей

манипулятивный, диалоговый, властный типы общения:

предписывающее управление____; равноправное управление____; скрытое управление____.


5.49. Расставьте последовательность фаз общения: фаза ориентировки____; фаза диалога____; контактная фаза____; фаза завершения____.


31

5.50. Расставьте последовательность шагов Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... в модели коммуникативного

процесса: что - по какому каналу - кто - с каким эффектом - кому.


Тема 6. ПСИХОЛОГИЯ МАЛОЙ ГРУППЫ


6.1. К какому типу относится группа из 15 человек, если понятно, что люди контактируют вместе; оценивают друг Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... дружку; обмениваются

информацией?

Ответ: _______________________________________________________.


6.2. К какому типу относится группа из 12 человек, если понятно, что эти люди отлично знают друг дружку; нередко бывают совместно; у их есть внутригрупповые нормы; у их есть управляющий, назначенный Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... в эту

группу; у их есть план совместных действий?

Ответ: _______________________________________________________.


6.3. К какому типу относится группа, если понятно, что члены этой группы знают друг дружку; молвят о собственной группе «Мы»; работают вкупе Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по...;

имеют активные межличностные дела?

Ответ: _______________________________________________________.


6.4. Обусловьте, к какому типу группы относится совокупа людей,

ожидающих на остановке в течение часа пригородного автобуса?

Ответ: ______________________________________________________.


6.5. Изберите верный вариант ответа. Вторичные группы - это:

А Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... - формально единые общности, но включающие несколько первичных

групп;

Б - формально единые общности, и не включающие несколько первичных

групп;

В - формально разобщённая общность, но включающая в себя несколько

первичных групп;

Г - формально разобщённая общность.


6.6. Изберите, с Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... вашей точки зрения, методологически более полное определение социальной группы. Докажите собственный выбор.

А - Соц группа - это такое огромное количество индивидов, которые

характеризуется разделенностью частей этого огромного количества

психических отношений в определённом нюансе Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по....

Б - Соц группа - это маленькое по размеру объединение людей, связанных конкретным взаимодействием.

В - Соц группа - два либо более лица, которые ведут взаимодействие вместе, знают друг дружку, и имеют общую цель.


32

Г - Соц Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... группа - совокупа реальных людей, объединенных

единой целью, энтузиазмом либо деятельностью в целом.

Д - Соц группа - психологически единая соц ячейка, члены

которой преднамеренно связаны вместе и зависят друг от друга Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по....

Ж - Соц группа - двое либо более лиц, которые ведут взаимодействие вместе, оказывают влияние друг на друга подольше нескольких мгновений и воспринимают себя как «мы».


6.7. Воткните пропущенное слово: Неформальные группы - объединения

людей, возникающие Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... на базе __________________ присущих индивидумам потребностей в разговоре, принадлежности, осознании, симпатии и любви.


6.8. При решении задач член группы, который детально разрабатывает

идеи и предлагает пути преодоления проблем именуется:

А - Зачинатель;

Б - Координатор;

В - Контролер;

Г Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... - Разработчик;


6.9. В группе оказания поддержки член группы, который поддерживает

начинания других, выказывает осознание чужих мыслях и воззрений,

именуется:

А - Гармонизатор;

Б - Ведомый;

В - Примиритель; Г - Вдохновитель.


6.10. В каком из ниже перечисленных Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... примеров не представлена группа? А - Два студента делают совместную исследовательскую работу.

Б - Триста болельщиков наблюдают за факультетским волейбольным матчем.

В - 5 дам убирают мусор во дворе во время субботника.

Г - Представитель благотворительного фонда Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... обзванивает возможных пожертвователей.

.

6.11. Какую из групп можно отнести к формальной группе? А - Семья из 5 человек.

Б - Пятеро друзей, сидячих за столиком в кафе.

В - Двенадцать членов комитета некий политической партии. Г - 20 три пассажира Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... рейсового автобуса.


6.12. Почему новые члены группы обычно ведут себя тихо и неприметно? А - Формальные групповые нормы не позволяют им гласить.

Б - Новенькие пробуют осознать и усвоить формальные и неформальные нормы группы Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по....


33

В - Новенькие обычно воспринимают членов группы как конкурентов.

Г - По сопоставлению со старенькыми членами группы новенькие больше стремятся к сотрудничеству.


6.13. Понятно, что в группе, которая характеризуется как малая, настоящая, контактная, неформальная Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по..., сплоченная есть два человека, которые

владеют последующими свойствами:

^ 1-ый - умный, радостный, выдумщик, терпеливый, осторожный,

конформист, хотя в душе может быть не согласен с окружающими.

2-ой - умный, смышленый, фантазер, невыдержанный, халатный.

Кто из их Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по..., по вашему воззрению, вероятнее всего, будет фаворитом в этой

группе? Ответ: _________________________________


6.14. Как оказывает влияние соц фасилитация на один из перечисленных

психологических процессов?

А - увеличивает доминирующую реакцию; Б - ослабляет доминирующую реакцию;

В - не Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... оказывает влияние на доминирующую реакцию; Г - нейтрализует доминирующую реакцию.


6.15. Деперсонализация индивидума в группе время от времени определяется через метафорическое выражение «Вместе мы сделает то, что никогда не создадим по одному». Каковой основной психический Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... механизм

подобного явления?

А - анонимность;

Б - размывание ответственности;

В - утрата самоконтроля; Г - присутствие других.


6.16. Что можно сказать о честности как социально-психологическом

явлении по результатам последующего опыта?

В канун Хэллоуина экспериментаторы Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... приветливо приглашали деток в 27 домов. Сокрытые наблюдатели установили, что малыши в группе были в два с излишним раза более склонны схватить ещё одну шоколадку, чем те, кто входил поодиночке. Изберите верный вариант Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по....

А - Честность есть итог воспитания.

Б - Честность есть итог наружного контроля.

В - Честность есть итог внутреннего самоконтроля. Г - Честность есть итог общественного окружения.


6.17. Задумайтесь, чем можно разъяснить поведение зрителей публичного телевидения Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... в США, которые не торопятся откликнуться на кампании сбора средств для их телестудии. Изберите верный вариант. А - Стереотип восприятия публичного как ничейного. Б - Лень как черта нрава.


34

В - Позиция «Пусть платят другие Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... люди».

Г - Соц леность.


6.18. Напишите, какие симптомы огруппления мышления вы сможете

выделить в легенде о Робин Гуде?

Ответ___________________________________________________________


6.19. Какое из последующих понятий иллюстрирует пословица: «В чужой

монастырь со своим уставом не ходят»? А Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... - Уступчивость. Б - Конформизм. В - Послушание. Г - Паника.


6.20. Кто из последующих персонажей при групповом давлении быстрее

проявит конформизм либо уступчивость? А - Олег, у которого низкая самооценка.

Б - Денис, у которого высочайшая самооценка Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по....

В - Артем, который знает, что его друзья всегда поддержат его. Г - Миша, который знает, что голосование будет потаенным.


6.21. У какой из последующих групп вышло огруппление мышления?

А - Дамы, собравшие все свои средства для того, чтоб Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... приобрести пачку лотерейных билетов.

Б - Мужчины, демонстрирующие единодушие, принимая решение. В - Дамы, которые повсевременно спорят вместе.

Г - Группа погромщиков


6.22. В книжке «Социальное воздействие и соц изменение» южноамериканский социолог Московичи Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... сделал вывод, что суть воздействия меньшинства следует находить в их своей манере поведения.

Выделите основную черту их манеры поведения? А - Упругость.

Б - Всепостоянство.

В - Ситуативность. Г - Активность.


6.23. Способны ли Вы вообразить для Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... себя такое поведение, такие мысли и такие чувства, которые бы не оказались на поверку хотя бы частично

обусловленными процессами общественного воздействия? А - Нет, такое нереально.

Б - Да, такое может быть при определенных обстоятельствах Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по.... В - Да, это ежедневная практика.

Г - Ответ должен стать предметом научной дискуссии.


35

6.24. Какой внутригрупповой процесс протекает как ведущий на бал-

маскараде?

А - Соц фасилитация. Б - Огруппленное мышление. В - Деперсонализация.

Г - Групповое Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... давление.


6.25. Сопоставьте понятия «Власть», «Влияние», «Доминирование» с приведенными в качестве примера ситуациями. Выделите ведущее

понятие для каждой ситуации?

1. Организация взаимодействия отдельных особей (индивидов).

2. Структура, задающая нужный уровень общественного обмена за счет выработки и Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... поддержания общесистемных ценностей, контроля физических границ групп, содействия формированию ритуалов протекания межгрупповых контактов.

3. Оно определяет природу и источники обмена социально- психическими отношениями меж соц группами: будет ли обмен организован как обмен меж Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... различными соц системами либо будет протекать по внутрисистемным законам.

Ответ:__________________________________________________________.


6.26. В группах с централизованными коммуникативными структурами коммуникации осуществляются через 1-го индивидума, занимающего

центральную позицию, потому что это содействует:

А - увеличению маневренности группы;

Б Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... - более резвому решению инноваторских задач;

В - увеличивает уровень индивидуальной ответственности; Г - помогает укреплению внутригрупповых норм.


6.27. Выделите психический механизм развития малой группы.

А - Разрешение внутригрупповых противоречий меж способностями группы и реально Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... выполняемой деятельностью. Б - Смена моделей поведения членами группы. В - Наличие в группе пассива.

Г - Положительные межличностные дела меж членами группы.


6.28. Задумайтесь, о какой стадии развития группы в сфере деловой

активности речь идет? Группа Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... профессионалов получила заказ на

проектирование населенного пт. Провела изыскательские работы и приступила к открытому дискуссии и дискуссии о путях преодоления появившихся проблем. Изберите верный вариант.

А - Ориентировка в задачке и поиск рационального метода ее Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... решения;

Б - Чувственные реакции на требования задачки, противодействие членов группы требованиям, предъявляемым к ним в связи с решением задачки и

противоречащим их своим намерениям;


36

В - Открытый обмен информацией с целью заслуги более Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... глубочайшего

осознания целей друг дружку и поиска альтернатив;

Г - Принятие решения и активные совместные деяния по его реализации.


6.29. Делая упор на свой опыт групповой деятельности, обусловьте, какую фазу внутригрупповой динамики К Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по.... Роджерс охарактеризовывал последующими чертами: замешательство, смущение, фасадное

общение, отказ от личного самовыражения? А - Стадия знакомства.

Б - Стадия дифференциации.

В - Стадия «кружения на месте». Г - Стадия вторичного синтеза. .

6.30. Воткните пропущенное понятие. ____________________

представляет собой механизм Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... групповой динамики, когда группа даёт разрешение на девиантное поведение собственному фавориту либо отдельным её членам во имя заслуги поставленных целей.


6.31. Закончите предложение. Воткните нужное понятие.

Динамика группового процесса подразумевает поэтапность прохождения Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... группой ряда принципиальных актуальных стадий на пути движения к высшей из их - ____________________________________.


6.32. Воткните пропущенный шаг развития группы в сфере межличностной активности (по Б. Такмену).

1) «Проверка и зависимость», ориентировка членов группы Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... в нраве

действий друг дружку и поиск взаимоприемлемого поведения;

2) _________________________________________________________________; 3) «Развитие групповой сплоченности», преодоление разногласий и

разрешение конфликтов;

4) «Функционально-ролевая согласованность», связанная с образованием ролевой структуры группы, соответственной содержанию групповой задачки.


6.33. Какой механизм взаимовлияния реализуется при Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... попытках воздействия низкостатусных групп на группы, владеющие властью? Расставьте по степени значимости.

1. Эмпатия___.

2. Подражание___. 3. Заражение___. 4. Влияние___.

5. Внушение___. 6. Убеждение___.

7. Идентификация___. 8. Доминирование___.


37

6.34. Прочитайте данное выражение и воткните пропущенное слово.

Групповые границы вкупе Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... с ослаблением общей опасности, тем больше склоняются межгрупповые взаимодействия к новенькому высококачественному состоянию - к _______________________________ групп.


6.35. Проанализируйте последующие свойства организации общественного обмена меду группами. Какая черта отвечает

принципу распределительной справедливости? А - Толика вклада во содействии Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по.... Б - Согласованность действий. В - Принцип равных толикой.

Г - Точность осознания и выполнения.


6.36. Воткните пропущенное слово. Соц ______________________

- это когнитивный процесс упорядочивания индивидумом собственного

общественного окружения методом рассредотачивания соц объектов (в том числе окружающих Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... людей и самого себя по группам (категориям) имеющим

сходство по весомым для индивидума аспектам


6.37. Изберите верный вариант.

А - Соц идентификация - это процесс отнесения индивидумом себя к статуснозначимым соц категориям, личное переживание им Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... собственной групповой социальной принадлежности.

Б - Соц идентификация - это процесс отнесения индивидумом себя к тем либо другим соц категориям, личное переживание им собственной групповой социальной принадлежности.

В - Соц идентификация - это Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... процесс отнесения индивидумом себя к тем либо другим соц категориям, зеркальное переживание им собственной групповой социальной принадлежности.

Г - Соц идентификация - это процесс отнесения индивидумом себя к тем либо другим соц категориям, отсутствия личного переживание им Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... собственной групповой социальной принадлежности.


6.38. Воткните пропущенное слово. Соц сопоставление - это процесс

соотнесения _______________________________ признаков разных

соц групп, результатом которого является установление различий меж ними, другими словами межгрупповая дифференциация.


6.39. Когда одна Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... группа становится очевидно посильнее другой?

А - они соединяются воединыжды;

Б - одна группа поглощает другую;

В - продолжают совместную деятельность; Г - слабенькая группа отыскивает союзников.


6.40. Внутригрупповой фаворитизм - это 


38

А - тенденции оказывать поддержку собственной группе Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... в противовес интересам

другой;

Б - тенденции оказывать предпочтение собственной группе в согласовании с

интересами другой;

В - тенденции оказывать симпатии членам собственной группе в противовес

отношениям с членами другой группы;

Г - тенденции оказывать предпочтение собственной группе Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... в противовес интересам другой.


6.41. Укажите, какое базисное намерение в групповом сознании в

соц конфликте выражено в последующих причинах:

А - Появления враждебности отдельных членов группы к источникам

опасности;

Б - Роста внутригрупповой солидарности Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по...;

В - Более полного понимания индивидумом собственной групповой идентичности;

Г - Увеличения меры наказания за нарушения индивидумами групповых

норм;

Д - Понижения количества отклонений индивидов от групповых норм; Е - Непроницаемости групповых границ.

Ответ Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по...: _________________________________________________________.


6.42. Воткните пропущенное слово. Хоть какой конфликт в группе ведет к ее __________________________, так как подразумевает перераспределение статусов и ролей.


6.43. Какой ролевой конфликт меж членами группы описаны в

последующих сюжетах?

А - В многодетной семье старшие детки укладывают Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... спать младших, гуляют с ними, вводят их в круг соц норм. Оба родителя много времени проводят на работе и на сто процентов доверят социализацию младших деток старшим детям.

Б - Юный лейтенант перепоручает Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... контроль над соблюдением порядка в казарме старослужащим.

В - Преподаватель поручает отлично успевающим ученикам опрос в классе и наделяет их правом выставления отметок.

Ответ:__________________________________________________________.


6.44. Обусловьте, какая процедура вмешательства в управлении

конфликтам относятся Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... к структурному подходу? А - Изменение установок. Б - Ролевой анализ.

В - Поиск способов обогащения труда. Г - Изменение критерий мотивации.


39

6.45. В каких стратегиях поведения людей в межличностных конфликтах

содержится преобладание?

А - Компромисс и Уступчивость. Б Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... - Избегание и Уступчивость.

В - Интегрирование и Компромисс.

Г - Соперничество и Сотрудничество.


6.46. Воткните недостающий параметр. Измерению подлежат последующие

характеристики конфликта:

1) величина либо интенсивность конфликта на личном, групповом и

межгрупповом уровнях;

_____________________________________________________________;

2) источники интенсивности и Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... основания выбора стилей;

3) персональная, групповая и организационная эффективность.


6.47. Какие последствия конфликтов в группе стихийного нрава

описаны в последующих примерах?

1. Дела меж старенькым мастером и юным инженером. Подгруппы

юных и людей Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... более старшего возраста. Каждый делает свою сферу воздействия. И в итоге достигается практически полное равновесие.

2. Один из участников производственного конфликта увольняется с

работы.

3. Ситуация производственного конфликта сопровождается брутальной

разрядкой напряжения. Ее следствием может являться Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... «поиск

виноватых».

4. Производственное подразделение прекращает свое существование.

5. Производственный коллектив меняет групповые цели, занимается

поиском новых способов, средств функционирования.

Ответ: __________________________________________________________.


6.48. Какую стратегию поведения в конфликте изберет человек, для которого

свойственны:

1) готовность Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... удовлетворять интересы обеих сторон в совместной

деятельности;

2) способность уделять свое внимание на положительные проявления оппонента;

3) ориентация не только лишь на достижение цели, да и на получение ублажения от процесса общения, совместной Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... деятельности, чувственной вовлеченности.

4) способность осознавать и отражать чувства и внутренний мир другого человека.

Ответ: ________________________________________________________.


6.49. Понятие «психологическая напряженность» обозначает 

А - реакцию на затруднение;

Б - особенное психическое состояние;


40

В - волевое качество.

Г - ролевой конфликт.


6.50. Избегание противной Тема 4. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ - Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в вузе рабочая тетрадь по... ситуации - это  А - положительное подкрепление поведения; Б - отрицательное подкрепление поведения;

В - метод решения препядствия; Г - неспособность к действиям.




tema-5-civilizacii-drevnej-maloj-azii-i-kavkaza-lekciya-i-konspekt-lekcij-tema-vvedenie-v-istoriyu-drevnego-vostoka-lekciya.html
tema-5-denezhno-kreditnoe-regulirovanie-1-teoreticheskie-osnovi-gosudarstvennogo-regulirovaniya-nacionalnoj-ekonomiki.html
tema-5-dlina-volni-de-brojlya.html